Обмен веществ в организме регулирует средний мозг

Промежуточный мозг регулирует обмен веществ в организме, согласовывает физиологические процессы, поддерживает гомеостаз постоянство химического состава и температуры внутренней среды двумя способами:. Выберите один, наиболее правильный вариант.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения проблем со здоровьем, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - начните с программы похудания. Это быстро, недорого и очень эффективно!


Узнать детали

Головной мозг

Дополнительное образование. Учебно- методические издания. Олимпиады, конкурсы, конференции, семинары, фестивали. Учебно-исследовательская деятельность школьников. Пучки длинных отростков нейронов, покрытые соединительнотканной оболочкой и расположенные вне центральной нервной системы, образуют:. Регуляцию и согласование физиологических процессов, протекающих во внутренних органах, обеспечивает:. Центры глотательных, дыхательных, сердечно-сосудистых и других жизненно важных рефлексов располагаются в:.

Влияние парасимпатической нервной системы на сердечную деятельность выражается в:. Рефлексы, которые не могут быть усилены или заторможены по воле человека, осуществляются через нервную систему:. Аксоны — отростки нервных клеток, которые выходят за пределы центральной нервной системы, собираются в пучки и образуют:.

В приспособительных реакциях организма на изменения условий среды ведущую роль играет:. Задания с выбором нескольких правильных ответов. А образует его кору, Б расположено под корой, В состоит из нервных волокон, Г образует подкорковые ядра, Д соединяет кору головного мозга с другими отделами головного мозга и со спинным мозгом, Е выполняет функцию высшего анализатора сигналов от всех рецепторов тела.

Деятельность каких органов регулирует вегетативная нервная система человека? А мышц верхних и нижних конечностей, Б сердца и кровеносных сосудов, В органов пищеварения, Г мимических мышц, Д почек и мочевого пузыря, Е диафрагмы и межрёберных мышц. А мышечного тонуса, Б сосудистого тонуса, В позы и равновесия тела, Г координации движений, Д эмоций, Е вдоха и выдоха.

Установите соответствие между отдельной функцией нейрона и типом нейрона, который эту функцию выполняет.

Установите соответствие между отделами нервной системы и их функциями. Установите соответствие между строением и функциями нейрона и его отростками. Установите соответствие между свойствами нервной системы и её типами, которые этими свойствами обладают. Установите соответствие между примерами нервной деятельности человека и функциями спинного мозга.

Установите соответствие между особенностью строения и функцией головного мозга и его отделом. Установите правильную последовательность расположения отделов ствола головного мозга, по направлению от спинного мозга. А промежуточный мозг, Б продолговатый мозг, В средний мозг, Г мост. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, которых сделаны ошибки, объясните их.

Кора больших полушарий образована серым веществом. Серое вещество состоит из отростков нейронов. Каждое полушарие разделяется на лобную, теменную, височную и затылочную доли. Зрительная зона находится в лобной доле. Слуховая зона находится в теменной доле. Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки, объясните их. Нервная система делится на центральную и соматическую.

Соматическая нервная система делится на периферическую и вегетативную. Центральный отдел соматической нервной системы состоит из спинного и головного мозга. Вегетативная нервная система координирует деятельность скелетной мускулатуры и обеспечивает чувствительность.

Иностранный язык. Основы религиозных культур и светской этики. Социальный педагог. Педагогу дополнительного образования. Классному руководителю. Образовательный портал города Мурманска. Информация для учителей. Нервная система человека Задания с выбором одного верного ответа.

Нервная регуляция функций в теле человека осуществляется с помощью: 1 электрических импульсов, 2 механических раздражений, 3 гормонов, 4 ферментов. Структурной и функциональной единицей нервной системы считают: 1 нейрон, 2 нервную ткань, 3 нервные узлы, 4 нервы.

Основу нервной деятельности человека и животных составляет: 1 мышление, 2 рассудочная деятельность, 3 возбуждение, 4 рефлекс. Рецепторы — это чувствительные образования, которые: 1 передают импульсы в центральную нервную систему, 2 передают нервные импульсы со вставочных нейронов на исполнительные, 3 воспринимают раздражения и преобразуют энергию раздражителей в процесс нервного возбуждения, 4 воспринимают нервные импульсы от чувствительных нейронов. Наиболее чувствительны к недостатку кислорода клетки: 1 спинного мозга, 2 головного мозга, 3 печени и почек, 4 желудка и кишечника.

Пучки длинных отростков нейронов, покрытые соединительнотканной оболочкой и расположенные вне центральной нервной системы, образуют: 1 нервы, 2 мозжечок, 3 спинной мозг, 4 кору больших полушарий. Произвольные движения человека обеспечивают: 1 мозжечок и промежуточный мозг, 2 средний и спинной мозг, 3 продолговатый мозг и мост, 4 большие полушария переднего мозга. Регуляцию и согласование физиологических процессов, протекающих во внутренних органах, обеспечивает: 1 промежуточный мозг, 2 средний мозг, 3 спинной мозг, 4 мозжечок.

Соматическая нервная система, в отличие от вегетативной, управляет работой: 1 скелетных мышц, 2 сердца и сосудов, 3 кишечника, 4 почек. Нервные импульсы передаются в мозг по нейронам: 1 двигательным, 2 вставочным, 3 чувствительным, 4 исполнительным. Центры глотательных, дыхательных, сердечно-сосудистых и других жизненно важных рефлексов располагаются в: 1 мозжечке, 2 среднем мозге, 3 продолговатом мозге, 4 промежуточном мозге.

Вегетативная нервная система участвует в: 1 осуществлении произвольных движений, 2 восприятии зрительных, слуховых и вкусовых раздражений, 3 регуляции обмена веществ и работы внутренних органов, 4 формировании звуков речи.

Нервным импульсом называют: 1 электрическую волну, бегущую по нервному волокну, 2 передачу информации с одного нейрона на следующий, 3 передачу информации от клетки к клетке, 4 процесс, обеспечивающий торможение клетки-адресата. По чувствительному нейрону возбуждение направляется: 1 в центральную нервную систему, 2 к исполнительному органу, 3 к рецепторам, 4 к мышцам.

Нервные импульсы передаются от органов чувств в мозг по: 1 двигательным нейронам, 2 вставочным нейронам, 3 чувствительным нейронам, 4 коротким отросткам двигательных нейронов.

Внешние раздражители преобразуются в нервные импульсы в: 1 нервных волокнах, 2 телах нейронов центральной нервной системы, 3 рецепторах, 4 телах вставочных нейронов. У человека за расширение зрачка отвечает: 1 симпатический отдел нервной системы, 2 парасимпатический отдел нервной системы, 3 соматическая нервная система, 4 центральная нервная система.

Короткий отросток нервной клетки называется: 1 аксон, 2 нейрон, 3 дендрит, 4 синапс. Длинный отросток нервной клетки называется: 1 аксон, 2 нейрон, 3 дендрит, 4 синапс.

Место контактов двух нервных клеток друг с другом называется: 1 аксон, 2 нейрон, 3 дендрит, 4 синапс. Нервы — это: 1 нейронная цепь, 2 скопление тел нейронов, 3 пучки аксонов, выходящие за пределы мозга, 4 рецепторы.

Полушария головного мозга соединяются друг с другом: 1 мостом, 2 мозолистым телом, 3 средним мозгом, 4 промежуточным мозгом. Влияние парасимпатической нервной системы на сердечную деятельность выражается в: 1 замедлении сердцебиения, 2 учащении сердцебиения, 3 остановке сердца, 4 аритмии. Нервная система — это: 1 орган, 2 ткань, 3 система органов, 4 органоид. Нервная система человека, в отличие от эндокринной: 1 реагирует на внешние, а не на внутренние воздействия, 2 полностью подчинена сознанию, 3 действует быстрее, 4 не работает во время сна.

Рефлексы, которые не могут быть усилены или заторможены по воле человека, осуществляются через нервную систему: 1 центральную, 2 вегетативную, 3 соматическую, 4 периферическую. Аксоны — отростки нервных клеток, которые выходят за пределы центральной нервной системы, собираются в пучки и образуют: 1 подкорковые ядра, 2 нервные узлы, 3 кору мозжечка, 4 нервы.

Нейрон — это: 1 многоядерная клетка с отростками, 2 одноядерная клетка с отростками, 3 безъядерная клетка с отростками, 4 многоядерная клетка с ресничками. В приспособительных реакциях организма на изменения условий среды ведущую роль играет: 1 головной мозг, 2 вегетативная нервная система, 3 соматическая нервная система, 4 органы чувств. Нервные клетки отличаются от остальных наличием: 1 ядра с хромосомами, 2 отростков разной длины, 3 многоядерностью, 4 сократимостью.

Передача возбуждения по нерву или мышце объясняется: 1 разностью концентраций ионов натрия и калия внутри и вне клетки, 2 разрывом водородных связей между молекулами воды, 3 изменением концентрации водородных ионов, 4 теплопроводностью воды. Рефлекс, нервный центр которого лежит за пределами продолговатого мозга: 1 кашель, 2 глотание, 3 слюноотделение, 4 коленный. Промежуточный мозг регулирует: 1 обмен веществ, 2 потребление пищи и воды, 3 поддержание постоянной температуры тела, 4 верны все ответы.

В продолговатом мозге расположен центр рефлекса: 1 чихания, 2 мочеиспускания, 3 дефекации, 4 коленного. Центры кашля и чихания находятся в: 1 спинном мозге, 2 продолговатом мозге, 3 среднем мозге, 4 переднем мозге.

Парасимпатическая нервная система снижает: 1 частоту сердечных сокращений, 2 силу сердечных сокращений, 3 уровень глюкозы в плазме, 4 все перечисленные параметры. Белое вещество переднего отдела головного мозга: А образует его кору, Б расположено под корой, В состоит из нервных волокон, Г образует подкорковые ядра, Д соединяет кору головного мозга с другими отделами головного мозга и со спинным мозгом, Е выполняет функцию высшего анализатора сигналов от всех рецепторов тела.

К периферической нервной системе относят: А мост, Б мозжечок, В нервные узлы, Г спинной мозг, Д чувствительные нервы, Е двигательные нервы. В мозжечке лежат центры регуляции: А мышечного тонуса, Б сосудистого тонуса, В позы и равновесия тела, Г координации движений, Д эмоций, Е вдоха и выдоха. Задания на установление соответствия. Педагог-психолог Социальный педагог Педагогу дополнительного образования Классному руководителю Библиотекарю.

Уроки духовности. Ветераны педагогического труда. Номер государственной регистрации: Дата:

5 зон мозга

Обмен веществ в каждом организме осуществляется непрерывно. Одни вещества расходуются и выводятся из организма, другие поступают извне. Мозг, а вместе с ним и железы внутренней секреции автоматически поддерживают равновесие между поступлением и использованием веществ. Обеспечивая колебание жизненно важных показателей в допустимых пределах. Благодаря этому поддерживается гомеостаз , относительное постоянство внутренней среды:.

Дополнительное образование. Учебно- методические издания. Олимпиады, конкурсы, конференции, семинары, фестивали. Учебно-исследовательская деятельность школьников. Пучки длинных отростков нейронов, покрытые соединительнотканной оболочкой и расположенные вне центральной нервной системы, образуют:. Регуляцию и согласование физиологических процессов, протекающих во внутренних органах, обеспечивает:.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Как восстановить ОБМЕН ВЕЩЕСТВ в организме

Комментариев: 2

  1. nastya.miushka:

    Мдя-с)

  2. kerbero:

    Дааааа…., х…..ня ещё та!!! Извините, но эту статью писал безграмотный у….д…..